Мероприятия были ориентированы на формирование у детей общечеловеческих ценностей, воспитание любви и уважения к своей Родине, уважения к государственной символике страны.

На занятиях учащиеся знакомились с историей возникновения символики, раскрывали значение государственных символов. У каждой страны есть свои государственные символы - это герб, гимн, флаг. О каждом из них ребятам рассказали классные руководители.

Школьники побывали в позиции исследователей-специалистов по геральдике и сделали главный вывод сегодняшнего занятия: флаг, герб, гимн – незыблемая составляющая страны, неразрывно связаны с её историей, традициями и ментальностью. Знать и чтить их – означает уважать себя и свою страну.